Ayer tuvimos una experiencia muy interesante con un grupo de 50 niños de entre 3 y 4 años entre los que se encontraba nuestra hija Leire. Fue en el
colegio Nuestra Señora de Europa.
Por iniciativa de Sonia Prieto preparé 8 experimentos de física (aunque sólo hice 7) orientados a niños de primero de infantil.
La idea era mostrar situaciones físicas llamativas poco o nada conocidas por ellos para llamar su atención y su curiosidad. Ni mucho menos se pretendía que comprendieran nada de lo mostrado.
A pesar de que los experimentos se hicieron después de la siesta, y con la ayuda de piruletas y globos a tutiplén, creo que conseguimos que la mayoría, si no todos, siguieran con atención las explicaciones. Me llamó mucho la atención que les entusiasmara tanto el simple hecho de tocar una bombilla o ver una pila. ¡Quién lo dijera en un mundo de Tablets y Smart Phones!
De los experimentos que vieron, el que más gustó a pequeños y grandes fue el último (el de la botella, o como también decían, el del huevo).
Aquí los pongo por si alguien quiere repetir la experiencia.
1.- EL VASO DE AGUA Y
EL PAPEL QUE NO SE CAE
Descripción: Se
llena un vaso de agua hasta arriba, se pone un papel encima, se le da vuelta al
vaso y se comprueba que debido a la presión atmosférica el agua no se cae.
Antes se les muestra que con el vaso vacío o medio lleno el
papel sí se cae. También se les comenta que el agua sí se caería en la luna
porque allí no hay aire.
Material: Un
vaso, agua y papel.
2.- FLOTACIÓN DE UN
HUEVO/LÁPIZ
Descripción: Se
cogen dos recipientes con agua, uno salada y otro dulce. Y en ambos se mete un
huevo/lápiz y se comprueba que en uno los objetos flotan y en el otro no. Se
pide que prueben el agua y digan la diferencia. La densidad del agua depende de
si es salada o no.
Material: Dos
recipientes transparentes, agua, sal, huevo crudo y lápiz de madera.
3.- COMPOSICIÓN DE
COLORES
Descripción: Se
coge una peonza pintada de rojo y se gira y se ve que el color resultante es
rojo, lo mismo azul, lo mismo amarillo. ¿Qué pasa si ahora se giran todos los
colores? También se puede ilustrar la mezcla de colores (rojo+amarillo=naranja,
azul+amarillo=verde, etc.). Decir que el rojo, amarillo y azul son los colores
primarios y que a partir de ellos nacen todos los demás.
Material: Lápiz y
papel de diferentes colores para hacer peonza.
4.- CIRCUÍTO
ELÉCTRICO SIMPLE
Descripción: Se
crea un circuito serie bombilla-pila-interruptor y se ve cómo la luz se
enciende con metales y no se enciende con aislantes.
Material:
Bombilla, pila, cables y conductor-aislante (papel, cartón, corcho, cobre,
hierro).
5.- ELELECTRICIDAD EN
EL GLOBO
Descripción: Se
hincha un globo se frota contra algo de lana y se comprueba que desvía un
chorro fino de agua, que atrae papelitos y que se pega al pelo y a las paredes
debido a la electricidad estática. Antes se comprueba que un globo que no ha
sido frotado no hace nada de lo anterior.
Material: Globos
grandes y pequeños, depósito de agua, palangana, grifo, trozos de papel.
6.- TRANSMISIÓN DEL
SONIDO POR UNA CUERDA
Descripción: Se
unen dos yogures con una cuerda y se utilizan a modo de teléfono.
Material: Dos
yogures y una cuerda.
7.- SUCCIÓN
DE UN HUEVO POR UNA BOTELLA
Descripción: Se
coge una botella de cuello no muy estrecho y se pone un huevo cocido pelado en
la boca y se ve que no cae. Ahora se echa dentro un algodón ardiendo con alcohol y se pone el
huevo. Entonces lo succiona la botella.
Material: Huevo cocido pelado, botella, algodón, alcohol, mechero.
